อบรม ค ศ 3 2560, อบรม ค ศ 3 250 Kxf
จดหมายเปิดผนึกถึงท่านเลขา ก. ค. ศ. ………………………………………………., เรื่อง ข้าราชการครูสายการสอนเสียสิทธิและขาดคุณสมบัติในการมีหรือเลื่อนวิทยฐานะตามเกณฑ์ ว ๒๑ เรียน เลขาธิการ ก. ศ. สิ่งที่ส่งมาด้วย รายชื่อข้าราชการครูที่ยื่นเรื่องขอความช่วยเหลือจากกระทรวงศึกษาธิการ จำนวน ๒, ๑๘๒ รายชื่อ ด้วยสมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทยได้รับการร้องทุกข์จากข้าราชการครูสายผู้สอนว่าตามที่ ก. ได้กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการมีและเลื่อนวิทยฐานะ (ว ๒๑) โดยมีสาระสำคัญว่า ผู้ที่จะมีคุณสมบัติในการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะจะต้องผ่านการพัฒนาตามเกณฑ์และวิธีการตามที่ ก. กำหนด ขั้นต่ำปีละ ๑๒ ชั่วโมง แต่ในระยะเวลา ๕ ปี ต้องได้ ๑๐๐ ชั่วโมง อย่างไรก็ตามผู้ที่ไม่ได้เข้ารับการพัฒนาในปี ๒๕๖๐-๒๕๖๑ ก็ให้นำชั่วโมงที่เกินจาก PLC จำนวน ๕๐ ชั่วโมง มารวมได้ ข้าราชการครูรายใดไม่ได้ปฏิบัติให้ได้ครบตามหลักเกณฑ์นี้ ก็จะเป็นผู้ขาดคุณสมบัติในการมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ นั้น สมาคมฯขอเรียนว่าในปีการศึกษา ๒๕๖๒ ข้าราชการครูไม่ได้รับการพัฒนาตนเองเนื่องจาก ๑. รัฐมิได้จัดสรรงบประมาณพัฒนาครู(คูปองครู) โดยไม่ได้แจ้งให้ทราบ จึงทำให้ครูทุกคนเข้าใจว่าปีการศึกษา ๒๕๖๒ จะได้รับงบประมาณในการพัฒนาตนเองเช่นเดิม จึงไม่มีการวางแผนอบรมด้วยงบประมาณส่วนตัวและไม่มีหลักสูตรที่ได้รับการรับรองจากสถาบันคุรุพัฒนา เปิดอบรม ๒.
ข้าราชการครูสายการสอนเสียสิทธิและขาดคุณสมบัติในการมีหรือเลื่อนวิทยฐานะตามเกณฑ์ ว 21 »
สวัสดีครับวันนี้ เว็บไซต์ครูอัพเดตดอทคอม มีเรื่องราวดีดีมานำเสนอเช่นเคยครับ โดยวันนี้มีเรื่องราวเกี่ยวกับ หลักสูตรอบรม ที่สามารถนับชั่วโมงพัฒนา เพื่อประกอบการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ ว21/2560 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับการรับรองจาก สำนักงาน ก. ค. ศ. ซึ่งได้มีการประกาศรับรองจำนวน 2 รอบ รอบแรก 44 หลักสูตร และ รอบที่ 2 29 หลักสูตร รวมหลักสูตรอบรม สพฐ. ที่สามารถนับชั่วโมงพัฒนา เพื่อประกอบการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ ว21/2560 มีจำนวนทั้งหมด 73 หลักสูตร ดังรายละเอียดด้านล่างครับ ประกาศสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง รายชื่อหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก. กําหนด ประจําปีงบประมาณ พ. ๒๕๖๒ ครั้งที่ ๑/๒๕๖๒ ตาม หนังสือสํานักงาน ก. ที่ ศธ ๐๒๐๖. ๓/ว ๒๒ ลงวันที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ซึ่งกําหนด หลักเกณฑ์การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยหลักสูตรการพัฒนาต้องเป็นหลักสูตรที่ สถาบันคุรุพัฒนารับรองตามมาตรฐานวิทยฐานะ หรือตามที่ ก.
กําหนด และตามหนังสือสํานักงาน ก. ๗/๑ ลงวันที่ ๓ มกราคม ๒๕๖๒ เรื่อง รับรองหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา สายงานการสอน โดยสํานักงาน ก. ได้เห็นชอบหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน จํานวน ๔๔ หลักสูตร โดยให้มีผลใช้บังคับไม่ก่อนวันที่สํานักงาน ก. รับเรื่อง และเอกสารครบถ้วนสมบูรณ์ ทั้งนี้เพื่อประโยชน์ต่อทางราชการที่ให้ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาได้เข้ารับการพัฒนาตนเองเพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ ที่มีผลสําเร็จตามหลักสูตรการพัฒนา ไม่ก่อนวันที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ซึ่งเป็นวันที่หลักเกณฑ์และวิธีการฯ มีผลบังคับใช้ และเป็นหลักสูตรเดียวกับ หลักสูตรที่ ก. รับรองแล้ว ให้นําผลการพัฒนามาใช้เป็นคุณสมบัติในการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะได้ ประกอบกับหนังสือสํานักงาน ก. ๓/๘๑ ลงวันที่ ๒๕ มีนาคม ๒๕๖๒ เรื่อง หลักสูตร การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน โดย ก. มีมติให้ส่วนราชการ เป็นผู้พิจารณารับรองหลักสูตรการพัฒนาให้เป็นไปตามกรอบหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา สายงานการสอน นั้น สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยคณะกรรมการพัฒนาครูแบบบูรณาการ ทั้งระบบ ได้ดําเนินการประเมินหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.
- ไฮ ไล ท์ too faced
- คณะศึกษาศาสตร์ มช. เปิดอบรมโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนการแต่งตั้งให้มีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ รุ่นที่ 36 และ 37 ประจำปี 2564 | หน่วยบริการวิชาการ
- กางเกง เบน เด วิ ส
- อบรม ค ศ 3 250 crf
- น้ำกระด้าง ที่เรารู้จักกันคือน้ำที่มีคุณสมบัติทำให้สบู่ละลายและทำให้เกิดฟองได้ยาก ส่วนใหญ่ต้นกำเนิดมาจาก น้ำบาดาล น้ำทะเล - AB All Techno : Inspired by LnwShop.com
- ข้าราชการครูสายการสอนเสียสิทธิและขาดคุณสมบัติในการมีหรือเลื่อนวิทยฐานะตามเกณฑ์ ว 21 »
- อ่างล้างหน้า ตัน ทํา ไง ดี
ออนไลน์
รายละเอียด คุณครูหลายท่านมีคำถามเกี่ยวกับการนับระยะเวลาที่พัฒนาคุณสมบัติข้อ 4 (ชั่วโมงที่คุรุพัฒนาหรือ ก. ค. ศ. รับรอง) ว่าสรุปแล้วใช้วิธีการนับช. มในรูปแบบไหน นับเป็น ปี พ. ศ หรือ ปีการศึกษา ทีมงานได้รวมข้อมูลเพื่อให้คุณครูเข้าใจง่ายเพิ่มมากขึ้นมาไว้ในบทความโดยมีประเด็นที่ต้องพิจารณาดังนี้ครับ 1) กรณีที่ 1 หากเราเก็บงานหรือประเมินผลการปฏิบัติงานรายปี (วฐ.
44 หลักสูตรอบรม ที่สามารถนับชั่วโมงพัฒนา เพื่อประกอบการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์ ว21/2560 คลิกที่นี่!! ขอบคุณที่มาจาก: สำนักพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สพฐ.
ย. 2563, 14:16 อ่าน 462 ครั้ง « หน้าที่แล้ว 1 2 หน้าถัดไป »
